Grafici

 

All'interno dell'istituto sono stati fatti sondaggi alle classi prime, seconde, terze e quarte, ponendo quesiti riguardanti la costituzione. Il nostro obiettivo era di individuare la presenza di una consapevolezza del problema tra i giovani e la loro posizione a tale riguardo.

 

Conosci qualche norma sulla tutela ambientale?

 4 A LST 3 A LST 2 A LST 1 A LST
SI più di una
 8 18 13 10
SI una
 3 3 6 8
No
 4 2 4 8

 

Secondo te la Costituzione tutela l'ambiente e la salute?

 4 A LST 3 A LST 2 A LST 1 A LST
SI
9 7 10 14
NO
 3 7 6 3
NON SO
 3 9 7 9

 

Ritieni che la provincia di Biella tuteli a sufficienza l'ambiente e il territorio?

 4 A LST 3 A LST 2 A LST 1 A LST
SI
4 10 13 14
NO
 5 4 2 1
NON PROPRIO
 6 9 8 11

 

Ti interessi alle problematiche ambientali?

 4 A LST 3 A LST 2 A LST 1 A LST
SI
8 10 12 13
NO
 1 3 2 2
NON PROPRIO
 6 10 9 11

 

Hai già partecipato a qualche attività di tutela ambientale?

 4 A LST 3 A LST 2 A LST 1 A LST
Si più volte
 1 0 1 2
Si una volta
 12 15 13 14
Mai
 2 8 9 10

 

Rispetti i luoghi e i beni comuni?

 4 A LST 3 A LST 2 A LST 1 A LST
SI
8 10 12 13
NO
 1 3 2 2
NON PROPRIO
 6 10 9 11

L’ITI Q.Sella di Biella ha promosso questo  questionario, che è stato somministrato agli studenti del corso A di Liceo Scientifico Tecnologico  dell’ITIS di Biella , per un totale di 87 studenti, avente lo scopo di individuare la loro sensibilità verso il problema della tutela dell’ambiente e della salute dell’individuo
L’analisi dei dati è stato duplice:

   1.Una prima analisi è stata fatta sui primi tre quesiti e voleva analizzare quanto l’argomento è sentito tra i giovani:

la risposta è stata positiva in quanto si sono dimostrati interessati alle problematiche ambientali in modo omogeneo nelle diverse fasce di età e il rispetto dei luoghi e beni comuni è pressoché unanime.
Risultati invece diametralmente opposti si rilevano per il quesito n.3 che voleva analizzare una loro effettiva partecipazione ad attività di rispetto ambientale: quasi il 50%, pur avvertendone l’importanza non è mai stato effettivamente coinvolto in tale settore.

 

2. La seconda analisi sui restanti quesiti voleva analizzare la loro conoscenza più prettamente giuridica sulla esistenza di norme a tutela dell’ambiente

 

I risultati forniti dai ragazzi sono confortanti: la maggior parte sa che l’ordinamento giuridico e la Costituzione , per prima, ha previsto delle norme a difesa dell’ ambiente e soprattutto dimostrano di sentirsi tutelati dalle istituzioni territoriali